Затверджено

Заступником з виховної роботи

Л. Слюсаренко

_________________________________

Зміст

1. Аналіз роботи шкільної бібліотеки за 2021-2022 навчальний рік.

2. Пріоритетні завдання  роботи бібліотеки на2022-2023 навчальний рік.

3. Довідково-бібліографічне та інформаційне  забезпечення освітнього процесу.

4. Інформаційне забезпечення  національно-патріотичного виховання.

5. Керівництво читанням. Обслуговування користувачів та популяризація літератури на допомогу освітньому процесу.

5.1. Залучення  до читання та організація роботи з користувачами інформації.

5.2. Індивідуальна робота з читачами.

5.3. Обслуговування читачів.

6. Організація та збереження  книжкових фондів .

7. Робота з активом бібліотеки.

8. Формування основ інформаційної культури створення бази довідкових   вебджерел.

9. Робота з педагогічним колективом освітнього закладу.

10. Робота з батьківською громадськістю.

11.Підвищення професійної компетентності.

12. Тематика бібліотечних уроків

1. АНАЛІЗ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ЗА 2021-2022 Н. Р.         

Бібліотека є структурним підрозділом школи, який здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення освітнього процесу. Робота бібліотеки проводиться  спільно з педагогічним колективом відповідно до планів роботи і регламентуючої документації.

У 2021-2022 навчальному році діяльність шкільної бібліотеки була побудована згідно  Закону України «Про бібліотечну справу» від 27.01.1995 №32/95 ВР, наказу Міністерства освіти і науки України від 14.05.1999 р. № 139 «Про затвердження Положення про бібліотеки ЗНЗ», Інструкції про порядок комплектування та облік підручників та навчальних посібників, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2020, постанов Кабінету Міністрів України, наказів департаменту освіти і науки .Робота бібліотеки проводиться  згідно річного плану, спирається  на вирішення завдань по інформаційному забезпеченню освітнього процесу та здійснює інформаційно-бібліографічний супровід упровадження Державних стандартів освіти, Нової української школи.

У 2021-2022 навчальному році діяльність бібліотеки школи була спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, формування вміння користуватись бібліотекою, книгою та її довідковим апаратом, популяризацію різноманітної літератури,  розвиток пізнавальних здібностей та інтересів школярів за допомогою  різноманітних форм і методів бібліотечної роботи. 

Протягом навчального року у бібліотеці проводилась цілеспрямована допомога здобувачам освіти щодо успішного засвоєння навчальних програм, розвитку їх творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей з використанням бібліотечного ресурсу; удосконалювалися традиційні  й  нові  бібліотечні технології; забезпечувались  можливості найбільш повного й швидкого доступу до документів; використовувались різні форми проведення масових та інформаційних заходів,як в офлайн режимі, так і в онлайн.  В  інформаційній роботі використовувались сайт школи, сторінка школи та сторінка бібліотеки освітнього закладу у Фейсбук. Саме тому шкільна бібліотека є  інформаційним центром для всіх учасників освітнього процесу.  Основними напрямами  її  роботи є впровадження та використання сучасних технологій з метою подовження    пошуку  шляхів   зросту читацької активності, підвищення якості читання та ролі інформації  у житті учнів.  

Створення на базі бібліотеки школи центру активного інформаційного  середовища, участь бібліотеки у підготовці заходів різної тематики,проєктів, надання всіх бібліотечних ресурсів для отримання інформації читачами визначило важливу інформаційну  роль   бібліотеки в  організації освітнього  процесу у школі.

Читальна зала бібліотеки використовуваласьдля співпраці з соціальними партнерами школи: громадськими організаціями, батьками учнів школи, педагогами. Традиційно  проводились  тематичні  класні  години, виховні  заходи, зустрічі  з представниками  громадських організацій, захист проєктів.

Фонд шкільної бібліотеки комплектується за рахунок бюджетних та позабюджетних коштів. Забезпечення підручниками, навчально-методичною  та художньою літературою здійснюється централізовано через відділ освіти шляхом замовлення, з урахуванням пропозицій учителів. На жаль, надходження до бібліотеки за державні кошти не повністю задовольняють потреби  читачів.  Завдяки закупівлі літератури в торгівельній мережі за кошти, виручені від здачі макулатури,   щорічному проведенню  благодійних акцій  «Подаруй бібліотеці книгу», «Випускники – шкільній бібліотеці»  книжковий фонд поповнюється  новими видання з різних галузей знань.

Облік фонду ведеться відповідно нормативним документам: книги сумарного обліку фонду бібліотеки, інвентарні книги, книга обліку видань тимчасового користування, папки накладних, папки актів вибуття, реєстраційна картотека навчальної літератури, формуляри користувачів.

До послуг  користувачів бібліотека пропонує 9865 примірників книг. З них: основний книжковий фонд  налічує   примірників, фонд підручників примірник.

Систематично проводиться робота з розкриття інформаційних ресурсів  книжкового фонду, оформлено тематичний стелаж «Читаюча дитина – щаслива родина» для здобувачів освіти 1-4 класів,тематичні стелажі у відкритому доступі для учнів 5-11 класів «Історія країни – моя історія», «Пізнання – шлях без закінчення», «Скарби української літератури», перегляди літератури та книжкові виставки з українознавства, суспільних наук, української літератури. Згідно з постановою Кабінету міністрів подовжується  робота з переходу  на бібліотечну класифікацію УДК. Проводиться оформлення актів на вилучення із фондів бібліотеки застарілої та зношеної літератури та підручників.

  У січні 2022 року проведено аналіз забезпеченості освітнього процесу підручниками, виявлено  забезпеченість здобувачів освіти  підручниками з кожного предмету з урахуванням очікуваного контингенту на 2022-2023н.р. Загальна забезпеченість складає 91%. Проблемою залишається забезпеченість підручниками  з англійської мови .Згідно розпоряджень МОН України проведена робота за конкурсним відбором та замовленню  підручників  для п’ятого та дев’ятого класу.

Бібліотечно-бібліографічне обслуговування користувачів бібліотеки.

Упродовж навчального року шкільна бібліотека з метою виконання триєдиної функції – інформативної, просвітницької та духовної – сприяла реалізації державної політики в галузі освіти, та працювала як:

1.Повноцінний провайдер інформаційних послуг. На базі бібліотеки надається доступ до Інтернет, принтер, консультації з пошуку інформації та інші сервісні послуги: оформлення списків вебджерел та матеріалів, створення інформаційних баз.

2. Партнер в організації  та проведенні освітніх програм, зустрічей, тематичних заходів, проектів;

3.Bibliohub– бібліотека надає приміщення, комунікації та інтелектуальний ресурс для проведення освітніх заходів.

Основні показники роботи шкільної бібліотеки у 2021-2022 н.р.

( у зв’язку з карантинними обмеженнями та через дистанційне навчання в період військового стану показники роботи значно скорочені)

Аналіз  основних цифрових показників показав:

1. Кількість читачів бібліотеки – ____, з них: на абонементі обслуговувалось всього – _____  користувачів;  читальну залу  протягом  року відвідало – ____ користувачів. 

2. Загальна кількість відвідувань за рік становить _____ разів, з них на абонементі – _______, в читальній залі_____ . За підсумками року  активними користувачами є здобувачі освіти5 класу та 8 класу. Кількість групових відвідувань здобувачів освіти закладу освіти, яка припадає  на одного читача за рік  становить 3 рази. У зв’язку з карантинними обмеженнями та через дистанційне навчання в період військового стану кількість відвідувань та книговидачі значно скорочена.

3. Загальна кількість книговидач. У 2021-2022навчальному році із фонду бібліотеки було видано _____ примірників. Книговидача  літератури складає  - _____прим.,  газет та журналів  – _____примірників, видача підручників – ______ примірніків.

4. Забезпеченість здобувачів закладу освіти  підручниками з основних навчальних предметів в 2021-2022навчальному році становила: 1-4 класи – 100%; 5-11 класи – _____ %, 10-11 класи – ____%. У цілому учні школи були забезпечені підручниками на 91 %.

З метою забезпечення здобувачів освіти закладу навчальною книгою були залучені фонди бібліотек шкіл міста  та отримані додатково видані підручники для 7 класу завдяки чому забезпеченість підручниками стала вищою. Додатково отримані у тимчасове користування підручники для 7 класу повернуті у бібліотеки міста. Деякі підручники використовувалися в електронному форматі .

Робота щодо популяризації книги та бібліотеки. Пропаганда літератури на допомогу освітньому процесу.

Протягом навчального року в бібліотеці була організована проєктна діяльність. Продовжувалася робота проєкту«Нова українська книга» зі здобувачами освіти 5-11 класів. Виданням року було визнанокнигу-розповідь Устинової К. «Батьки повертаються з війни». Було запропоновано здобувачам освіти разом з батьками ознайомитися з книгою та взяти участь у заходах проєкту. Бібліотекарем школи було створено презентацію цієї книги, проведено обговорення, тематичні зустрічі,практичні заняття з елементами тренінгу  щодо опрацювання змісту та практичних порад, наданих психологами у цій книжці. Також до шкільної бібліотеки надійшли посібники серії «Шкільна бібліотека» у кількості 196 примірників. Дуже цікаві сучасні книги із шкільної програми, присвячені окремим темам та історичним особистостям України, твори світової та української літератури,теоретичні та практичні завдання з фізики, математики,біології й географії. Презентація цих книжок,створена бібліотекарем школи, доведена до здобувачів освіти на проектних зустрічах та інформаційних годинах.

Робота з цими книжками увійшла допроєкту«Читати – це круто».  До бібліотекив цьому навчальному році надійшла друга частина посібників серії «Шкільна бібліотека». Цікаві книжки, присвячені шкільним наукам: біології, історії,хімії, фізики,  природознавству, сучасній художній літературі, фольклору та міфам України. Створено презентацію книжок. Оформлено постійно діючу виставку «Хочеш бути найрозумнішим - будь!». Проведено презентацію цих книжок, рекомендаційні листи, інформаційні хвилинки.

Тема«Шкільна бібліотека та екологічна просвіта» стала  основою роботи проекту, в рамках якого було проведено 12 проектнихтематичних заходів, оформлено наочні інформаційні стенди та виставки. Інформаційні  матеріали  виставлено на сторінці бібліотеки школи у Фейсбук.Здобувачі освіти брали участь у анкетуванні «Екологічні заповіді людини», прослухалицикл бесід «До природи не неси шкоди» 1-4 кл. огляд літератури «Життя планети у твоїх руках» 7 клас. Увазі читачів представлена виставка-колаж «Планета очима дітей» 5-11кл., екомайстерня «Екологічний вернісаж» 5 кл., книжкова виставка «Екологія краю – тривоги та надії», грали у екологічне лото «Краса природи – справжнє диво» 3-4 кл.,мандрували еколабіринтом  «Царство природи» 6 клас, працювали у інтерактивному  кардмейкингу «Землянам – чисту планету» учні 8 класу.

Протягом року у бібліотеці організовувалися постійно діючі та змінні книжкові виставки до пам’ятних дат,  визначних подій і предметних тижнів, оформлялися тематичні полиці національно-патріотичної, краєзнавчої, екологічної, науково-пізнавальної літератури. Так протягом 2021-2022 навчального року були наочно представлені тематичні полиці та книжкові виставки на актуальні теми. Було організовано 12 тематичних  виставок літератури: виставка-презентація «Дім без книги – день без сонця», виставка - панорама «Історія українського козацтва», виставка – рейтинг «Люби рідне – читай українське!», виставка - подорож «Соборна  Україна -  вільна країна», виставка - дослідження «Захист прав дітей у нашій державі», виставка-вернісаж «Мистецтва владний ключ», еко-виставка «Я землі цієї паросток зелений». Також розкриття   фонду забезпечують тематичні полочки «НУШ – простір освіти для майбутніх поколінь», «Народні джерела України», виставка – подорож «Краса рідної землі»,виставка – калейдоскоп «Природничий калейдоскоп» виставка - порада «Вибір професії – вибір майбутнього!» та інші.  Попитом учнів користуються тематичні перегляди книжок. Так постійно працював  «Буккросинг» для учнів 5-7 класів, тематичний стелаж « Країна книжкова – країна казкова» та «Буккросинг» для учнів 1 – 4 класів, стелаж-презентація « Моя Україна в історії та сучасності.»

У бібліотеціосвітнього закладу працювала «Українська літературна вітальня»,де читачі знайомились з видатними датами ювілярів року, була створена презентація українських письменників-ювілярів,широко представлені інформаційні дайджести на сторінці Фейсбук.

На бібліотечних заняттях, що проводяться відповідно до планів виховної роботи класних керівників, учні вчаться користуватися довідковою, науково-пізнавальною літературою, знаходити корисну інформацію в мережі Інтернет,  знайомляться  з літературними новинками.   

Заходи, які проходять у бібліотеці  відбуваються  з використанням  інформаційно-комунікаційних  технологій, до них створюються презентації, відеоматеріали, використовуються  ресурси мережі  Інтернет. Поширеними формами масової роботи бібліотеки є години цікавих повідомлень,  літературні вікторини,  ігри-конкурси,  мовознавчі турніри,  презентації книг, бібліографічні огляди літератури тощо.

 У  роботі зі здобувачами освіти 1-4 класів  широко використовуються  ігрові  та інтерактивні технології: вікторини, конкурси, рольові ігри, вернісажі, бібліо - імпрези,  презентації.

Для здобувачів освіти 5-11 класів широко використовуються можливості проявити свої творчі здібності у  групових творчих справах,тренінгах, турнірах, квестах, тематичних класних годинах, захисті проектів, інтерактивному кардмейкингу, фотоконкурсах та акціях, круглих столах та диспутах.

Протягом року здійснюється  інформаційне забезпечення  педагогічних кадрів: індивідуальне інформування педагогічних працівників, інформаційне забезпечення педрад, підтримка вчителів у атестаційний період. Ушкільній бібліотеціоформлено тематичну виставку «Нова українська школа – нові перспективи» , «Скарбівниця класного керівника». Проводилась інформаційна робота щодо організації конкурсного відбору та замовлення підручників на 2021-2022 навчальний рік. Було створено блог бібліотекаря школи, який постійно поповнювався протягом року новими методичними матеріалами.

Традиційним стало  проведення бібліотекою Всеукраїнського місячника шкільних  бібліотек (1 – 31 жовтня),  заходи якого спрямовані  на виховання в учнів  поваги до книги  як  головного  джерела знань, до рідної мови, знайомство з новими творами української і світової літератур.

У бібліотеці в наявності вся облікова та регламентуюча документація, зібрано, систематизовано та активно використовується в роботі  матеріали тематичних папок «Літературний календар», «Про книгу і бібліотеку», «До знаменних дат і визначних подій»,  «Наш рідний край»,  «Цікавинки  звідусіль».        

Бібліотекар систематично здійснює інформаційно-бібліографічний супровід годин спілкування, предметних тижнів, заходів до знаменних і пам’ятних дат; надає бібліографічні, тематичні довідки як учням, так і вчителям.

Формування інформаційно-бібліографічної культури, навичок незалежногокористувача,  інформаційної компетентності особистості.

  Відповідно до «Положення про бібліотеку середнього загальноосвітнього навчального закладу»  шкільна  бібліотека приділяє увагу формуванню інформаційної культури школярів.

Згідно  «Програми  бібліотечно-бібліографічних  занять»  у закладі освіти  проводяться  заняття  з  основ  інформаційної  грамотності для  здобувачів освіти  1-11 класів. Складається графік проведення занять з ББЗ. Тематика занять коригується на основі читацького попиту. При проведенні занять  використовуються  цікаві інтерактивні форми роботи, вікторині,тренінги, ігрові хвилинки.

 Проводяться  індивідуальні консультації з питань обробки та коректного оформлення  інформаційних матеріалів з Інтернету для здобувачів освіти закладу.

 З метою покращення інформаційної компетентності особистості та навичок незалежного користувача шкільна бібліотека запрошує  всіх читачів приєднатися до сторінки бібліотеки у Фейсбук, а також відвідувати сторінку бібліотеки, на котрій висвітлюються заходи,  на шкільному сайті .

Організація роботи з забезпечення та видачі підручників у тимчасове користування.

 З метою збереження підручників та книг в освітньому закладі постійно проходить акція «Живи,книга!». На початку навчального року разом із класними керівниками проводиться видача підручників здобувачам освіти. У зв’язку з карантинними обмеженнями не проводились у цьому навчальному році рейди-перевірки стану підручників по класах. Бесіди про збереження навчальної книги «Твій друг підручник», «Наші підручники – твоя відповідальність»  включені у виховні плани класних керівників та проводяться регулярно. Перевірки стану підручників у школі проводяться протягом року класними керівниками, відповідальними за збереження підручників по класах, вчителями а також  перед поверненням підручників до бібліотеки з тимчасового користування. Висновки перевірки доводяться до класних керівників. Наприкінці кожного року проводиться акція "Поверни в бібліотеку відремонтовану книгу!». При перевірці виявляються недоліки та утрачені книжки. На жаль,  в цьому році виявлені утрачені підручники, тому проводиться робота по відшкодуванню втрачених книг.

2.ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ НА 2022-2023 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

У 2022-2023 навчальному році діяльність бібліотеки школи буде спрямована на реалізацію законів України «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», КонцепціюНової української школи, Концепцію виховання дітей та молоді у національній системі освіти, Стратегію розвитку бібліотечної справи на період до 2025 року «Якісні зміни бібліотек для забезпечення сталого розвитку України», виконання Указів Президента України, постанов Кабінету Міністрів України щодо розвитку загальної середньої освіти, чинного законодавства в галузі освіти.

1. Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, освітнього  процесу; виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги, реалізації концепції Нової української школи.
2. Формування універсального, з урахуванням профілю, бібліотечного фонду, який відповідає змісту навчання в освітньому закладі, а також є частиною національного фонду України.
3. Підвищення загальних  функцій бібліотеки, які вміщують інформаційне забезпечення освітнього  процесу, надання інформаційно-методичної допомоги здобувачам освіти,росту професійної компетентності педагогічних працівників та знання сутності сучасних освітніх та виховних технологій.
4. Формування у здобувачів освіти засобами книги вмінню навчатися впродовж життя, самоосвіті, навичкам свідомого осмисленого добору джерел інформації, критичного мислення  та володіння  сучасними технологіями.
5. Інформування, консультування й допомога читачам у виборі літератури та в самостійній роботі з книгою.
6. Координація роботишкільної бібліотеки з учнями, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб користувачів, пов’язаних зі свідомим вибором професії.
7. Виховання у здобувачів освіти інформаційної культури, культури читання, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів.
8. Впровадження в роботу бібліотеки нових інформаційних технологій та методів проектної діяльності, оновлення електронних баз даних обліку книжкового фонду.
9. Систематична робота бібліотекаря зі збереження та розширення книжкового фонду; формування книжкового  фонду, основу  якого складала б українська книга; розширення книжкового фонду  засобами проведення доброчинних акцій «Подаруй книгу бібліотеці».
10. Сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів шляхом пропаганди педагогічної літератури та надання інформації про неї.

3. ДОВІДКОВО-БІБЛІОГРАФІЧНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ   ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

4. ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ   НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГОВИХОВАННЯ

5. КЕРІВНИЦТВО ЧИТАННЯМ.ОБСЛУГОВУВАННЯ КОРИСТУВАЧІВ ТА ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ЛІТЕРАТУРИ НА ДОПОМОГУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСУ

5.1.Залучення  до читання та організація роботи з користувачами інформації.

5.2. Індивідуальна робота з читачами

5.3.Обслуговування читачів

6. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ  КНИЖКОВИХ ФОНДІВ